С самых древних времён люди мечтали увидеть что-то удивительное и новое, а с появлением компьютеров и интернета мечта начала осуществляться. В образовательных целях можно использовать виртуальные экскурсии в города и страны, леса, моря и океаны, изучаемые на занятиях.

Среди множества методов и форм обучения экскурсия занимает прочные позиции в образовательном процессе. Это связано с ее неоспоримыми преимуществами, главным из которых является включенность обучающегося в процесс познания, непосредственное наблюдение за живой и не живой природой, за технологическим прогрессом и деятельностью людей различных профессий.

Виртуальная экскурсия - это форма обучения, сочетающая рассказ учителя с демонстрацией наглядного материала: фотографий, репродукций, видеофрагментов, аудиозаписей.

Виртуальная экскурсия имеет классификацию:

· Библиографическая экскурсия – это экскурсия связана с библиографией и творчеством писателей, художников, учёных.

· Краеведческая экскурсия – это путешествие по родному краю.

· Историко-географическая экскурсия – эта экскурсия знакомит с историческими местами, географическими особенностями страны (Интерактивная экскурсия по лесу).

· Культурно – художественная экскурсия позволяет окунуться в мир музеев, посетить культурные места. На сегодняшний день в сети интернет этот вид экскурсии разработан и востребован.

· Образная экскурсия – это совокупность нескольких виртуальных экскурсий в рамках одной темы. Это самая трудоёмкая виртуальная экскурсия – нужно задействовать несколько сайтов, отобрать самый доступный пониманию воспитанников информацию.

Для развития познавательной сферы у детей виртуальная экскурсия открывает очень большие возможности. Так, например, можно наблюдать за такими технологическими процессами, которые недоступны для наблюдения в реальности. Обучающиеся получают возможность побывать в различных местах, не выходя из групповой комнаты детского сада.

Подготовка виртуальной экскурсии требует основательного подхода. Необходимо продумать план экскурсии в соответствии с темой непосредственной образовательной деятельности, определить ее временные рамки, подобрать интернет-контент, который наполнит экскурсию, продумать и составить доклад учителя-дефектолога, который будет сопровождать экскурсию. Если предполагается использовать интернет-наполнение экскурсии он-лайн, то необходимо проверить и обеспечить бесперебойную работу компьютерной техники.

Подготовка виртуальной экскурсии это сложный многоступенчатый процесс, который состоит из 3 основных этапов.

1. Подготовительный этап.

Включает в себя: цель, задачи, темы, анализ интернет источников по выбранной теме, выбор объекта виртуальной экскурсии.

2. Подготовка виртуальной экскурсии.

Включает в себя: подготовка материала (конспекта виртуальной экскурсии), проработка маршрута виртуальной экскурсии, оформление презентации, видео, аудиоданных.

3. Подведение итогов

Включает в себя беседу с воспитанниками по итогам виртуальной экскурсии, может содержать дополнительные задания и упражнения для усвоения материала.

Виртуальная экскурсия, как любая другая, подразумевает алгоритм действий, которому необходимо следовать при подготовке данного вида экскурсии:

Постановка цели позволяет понять, что необходимо достигнуть по результатам экскурсии.

Выбор темы, зависит от цели. Экскурсия может быть направлена на усвоение нового материала в рамках учебного процесса, а так же направлена на развитие общего кругозора ребенка.

Показ объектов - это главное составляющее всей экскурсии. Показ может осуществляться на основе фотографий, видео ряда или 3D модели.

Маршрут любой экскурсии представляет собой наиболее удобный путь следования экскурсионной группы, способствующий раскрытию темы, это положение действует и при создании виртуальной экскурсии. Последовательность материал видеоряда надо представить так, чтобы он максимально раскрывал выбранную тему. Одно из обязательных условий при составлении виртуальной экскурсии организация показа объектов в логической последовательности и обеспечение зрительной основы для раскрытия темы. Текст экскурсии должен быть краток, формулировки простыми.